按汉语意思对日语语法进行归类，打破了以往对语法的理解方式；对相近的语法进行辨析，分析“意思上、使用上、语气上的区别”；对日语追本溯源，从语法起源角度解释语法，让中国学生对疑难的语法有更加透彻的理解；精心整理“语法关系图”，从宏观的角度更清楚地解释日语语法之间的关系。
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